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南京市召开2018年基础教育国家教学成果奖经验总结与推广会议

日期:2018-10-11 15:24:04编辑作者:申搏官网

2018年10月8日上午,南京市2018年基础教育国家教学成果奖经验总结与推广会议在南京一中报告厅召开。各区教师发展中心主任、区教科室负责人,直属校分管教科研校长及教科室主任,成果参评项目负责人及其团队,以及全市部分学校校长、骨干老师100余人参加会议。出席会议的领导有:南京市教育局副局长祁寿东,国家督学、著名教育专家成尚荣先生,南京市教育科学研究所所长左坤等。会议由南京市教育科学研究所教育管理研究室主任王飞主持。

南京市教科所所长左坤介绍了此次全市获奖情况,南京的获奖从1382个候选项目中脱颖而出,最终上报10个项目到国家,8项获奖,其中南京市实验幼儿园获得一等奖,其余7项获得二等奖。左坤所长代表南京市教科所对获奖单位和个人表达了衷心的祝贺,他用三个“不”表达了对获奖单位的由衷敬意:获奖结果不容易,成果特点不简单,经验推广不懈怠。他说,市教科所义不容辞地要做好成果的经验总结与推广,服务于南京教育发展。

随后,南京市实验幼儿园园长章丽、北京东路小学校长孙双金、南京外国语学校副校长连凯、南京一中副校长陆芷铭分别介绍了获奖项目的顶层设计、实践做法与成果反思。国家督学、著名教育专家成尚荣先生进行了精彩点评。成尚荣先生认为,评奖不是目的,而是让我们更好地往前走;不只是为了下一届的评奖,而是在课改大潮大教学概念下走得更远。他对8个获奖项目逐一进行点评,让与会者强烈感受到8个项目给我们的启发,同时他勉励全体参会人员,要从八个获奖项目中,做到四个学会:一是学会反思,反思是教师发展的首要品质,通过反思来总结,通过反思来提高,走向理性,走向研究,走向实践智慧;二是学会推广,他建议市教科所要对项目推广提出方案,让国家教学成果真正产生生产力;三是学会辨向,通过学习8个获奖项目,进一步看到下一阶段国家的新的要求;四是学会研究,教学改革不断深化,我们要走什么路?他建议要走研究之路,走专业化之路,用新的技术支撑。

最后,南京市教育局副局长祁寿东讲话,他代表市教育局对获奖单位和个人表示衷心祝贺,每个项目都凝聚着项目团队的智慧和心血,向项目团队的辛苦付出与无私奉献表示由衷的敬佩和衷心的感谢。他指出,要充分认识到获奖项目的重要意义,把握其共同特质:一是导向明确,都是指向于落实立德树人的根本任务;二是聚焦问题,都是指向于课改深水区的关键领域;三是影响广泛,都是具有全国影响的厚重成果。他要求全市各区、各学校要认真学习这些获奖成果,首先要学习他们改革创新的精神、胆识和担当。其次要注重成果的转化、运用和推广,加强实践运用,加强推广创新,加强总结提升,进一步提升教学成果的科学性、实效性、可操作性和可推广性。同时,他指出教育科研要在“真”字上再花更大工夫,研究真问题,开展真研究,取得真实效。唯有如此,才能提高研究品位,提高研究品质,才能涌现出新的探索,提升南京教育的美誉度和影响力。

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