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加强中小衔接,促进学生发展

日期:2017-05-02 14:14:41编辑作者:申搏官网
4月17日下午,建邺区第二盟区的初中和小学六年级的语文老师齐聚在南湖三小报告厅,开展了语文学科中小衔接教研活动。本次教研活动旨在通过语文学科的上课、听课形式,组织交流和研讨,搭建中小学教师课堂教学的交流平台,进而促使中小学学生的知识和能力都能自如衔接。
 
本次教研活动,主要采用同课异构形式,上课内容为六下《夹竹桃》一课。南湖三小朱瑜老师和金陵中学河西分校张海梅老师现场执教。朱瑜老师根据学情,精心设计,重文本解读,关注语言文字,课堂善于捕捉细节,捕捉学生的回答,引领学生读文悟情。张海梅老师的课堂,学生参与积极性高,课堂上注重学生的语文素养的培养和提升,让学生从语言文字中习得方法,培养学生发现问题、思考问题的能力。
 
课后专家们对本次活动做了精彩的点评,并对小升初语文教学衔接做了有益的指导。小学语文特级、天妃宫小学史春妍老师,从“语言运用”角度,指出学生方法的获得应该从实践中来。第二盟区语文首席教师、金陵中学河西分校庞句线主任点评时说,两节课放在不同的学段,它都是有语文味的,从课堂来看,小学到初一的过渡阶段,确实需要我们老师在教学中进行思考,小学课堂需要提升,中学教学内容难度也要适当降低,给学生搭建一座桥梁,不论是心理还是知识的学习都要平稳过渡。最后建邺区小学语文教研员张蓉老师对本次活动进行了总结,她希望每位语文老师站在学生的角度去思考课堂,让孩子能从一篇文章的学习走向一类文章的阅读。
 
这次教研活动,对中小语文教学衔接进行了有益的探索和思考,也促进了盟区内中小学语文教师的交流。负责盟区语文研训活动的庞主任表示,这样的研训活动非常有意义,计划在5月份还要举行中小作文教学衔接教研活动。

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